世界のカブトムシ・クワガタムシカード

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中島塾塾長室の中島先生です。どうも。
今日は、中島家の朝の1コマを。
*****
私の息子(3歳)はカブトムシやクワガタに興味を持っているようで、
■カブトムシを飼い
■カブトムシやクワガタのおもちゃで遊び
■「世界のカブトムシ・クワガタムシカード」を眺めて
日々生活しています。
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[世界のカブトムシ・クワガタムシカード]
***
息子『パパ、カードで遊ぼうよ。』
私『ウム。』
カードをよく見ると、特に決まった遊び方などないようです。カードの表に写真・裏に説明書きがありました。近くに嫁がいたので、2人で「小学生の卒業式風」に読み上げてみました。
私『ノーコーギーリーターテーヅーノーカーブートー。』
嫁『ノーコーギーリーターテーヅーノーカーブートー。』
息子『・・・。』
私『オレンジ色の体と縦に伸びた胸の角が特徴ー。ノコギリタテヅノカブトー。』
嫁『オレンジ色の体と縦に伸びた胸の角が特徴ー。ノコギリタテヅノカブトー。』
息子『・・・・・・。』
私『長い前足で竹に登るー。ノコギリタテヅノカブトー。』
嫁『長い前足で竹に登るー。ノコギリタテヅノカブトー。』
息子『・・・・・・・・・。』
私『竹から出る汁が大好物ー。ノコギリタテヅノカブトー。』
嫁『竹から出る汁が大好物ー。ノコギリタテヅノカブトー。』
息子『・・・・・・・・・・・・。』
私『ギーラーファーノーコーギーリークーワーガーター。』
嫁『ギーラーファーノーコーギーリークーワーガーター。』
息子『・・・。』
私『世界最大のクワガタムシー。ギラファノコギリクワガター。』
嫁『世界最大のクワガタムシー。ギラファノコギリクワガター。』
息子『・・・・・・。』
私『長い大あごが特徴ー。ギラファノコギリクワガター。』
嫁『長い大あごが特徴ー。ギラファノコギリクワガター。』
息子『・・・・・・・・・。』
私『ギラファとはー、「キリン」の意味ー。ギラファノコギリクワガター。』
嫁『ギラファとはー、「キリン」の意味ー。ギラファノコギリクワガター。』
息子『・・・・・・・・・・・・。』
私『どうや、息子。楽しかったか。』
すると息子は、1枚のカードを手にしました。
息子『カブトムシー。クワガタをやっつけるー、カブトムシー。』
(・△・)ヘ?
息子よ。そんなことは書いてないぞ。
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[今日の計算コーナー]
問題・9.76×31.09の答えは、次のうちのどれでしょう。(小学・算数)
①3.034384
②30.34384
③303.4384
④3034.384
⑤30343.84
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