中島塾の中島です。こんにちは。
今日はわりと真面目な話を1つ。
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先日、息子とセミとりをしました。
息子『よーし、頑張るぞー！』
私『たくさんとれたら気持ちいいねー☆』
息子『あ！セミおった！』
私『本当や！』
息子『そーっと･･･。』
私『そーっと･･･。』
息子『よし！とれた！』
私『やったね！』
息子『次行こう！』
私『次行こう！』
息子『あ！おったけど、高いから届かんかも･･･。』
私『いつもより近づいたら届くかもしれんよ。やってみよう！』
息子『うん。』
私『えいっ！』
息子『お！』
私『あー、逃げられたー。』
息子『もう少しやったねー。』
私『何匹とれた？』
息子『1･2･3･･･8･9･･･17匹！』
私『やったね！』
息子『うん！』
私『全部でいくつとろうか？』
息子『うーん、20匹！』
私『あと何匹とればいいん？』
息子『ええと･･･、3匹？』
私『そうやね。』
息子『頑張る！』
私『頑張ろう！』
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塾講師なんて仕事を14年もしていると、様々な子を見る機会に恵まれます。やはり成績が伸びやすい子とそうでない子がいるんです。
で、それは元々の成績がいいか悪いかじゃなくて、こういうときにどんな会話をしているかで違うんですよね。心の持ちようとか、普段からの頭の使い方とか。
例えば、同じシーンで以下のような会話だとどうでしょうか。
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子『よーし、頑張るぞー！』
親『最近セミの数減っとるし、とれんかもしれんけどなあ。』
子『あ！セミおった！』
親『へー。』
子『そーっと･･･。』
親『音立てんなよ。』
子『よし！とれた！』
親『おお。』
子『次行こう！』
親『もう帰ろうぜ。暑いし。』
子『まだまだやる。あ！おったけど、高いから届かんかも･･･。』
親『ワシとってやろうか。』
子『やって。』
親『えいっ！』
子『お！』
親『あー、逃げられたー。』
子『あー。自分でやればよかった。』
親『何匹とれた？』
子『1･2･3･･･8･9･･･17匹！』
親『ほんならもういいやろう、帰ろう。セミとりなんかしとらんと家で勉強せいや。』
息子『･･･うん。』
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ね。
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■2009年7月27日
■2008年7月27日
■2007年7月27日
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中島塾夏期特別講習は、･････････
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