中島塾に通いたい☆プロジェクト

『リア・ディゾンが、ベッキーの困り顔に見えるYO』
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土曜日は
■小学生
■中2数学
■中3国理社
の授業がある中島塾です。どうも。
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中島塾に通う小・中学生は、週に1～3回授業を受けています。その他、自習や補習などもあります。
そして中島塾は、
『盆も正月も・部活がある日もない日も・小学生も中学生も・40度の熱が出た日は布団の中で！中島塾毎日プリント』
を徹底し、「短時間でもいいから毎日学習」を実践しています。
■塾生の脳に、強烈に残る授業。
■単位間違い1つ・ピリオドのつけ忘れ1つ許さない再テスト。
■塾生である間、1日も休むことができない毎日プリント。
これらを武器に、「必ず成績が上がる塾」を目指しています。
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その一方で私は、これはこれとして磨きながら、別の切り口からも塾生の学力を上げようと考えています。そして、すでに授業中の話に混ぜています。
それは、「日常生活の中で脳を鍛える」ということです。これを塾生に実践してもらうことによって、学力アップのための基礎力づくりを、塾の外でも行ってもらうのです。
［中島流脳の鍛え方・日常偏］
■ファミレスにある「ドリンクバー」を見て…（ドリンクって何て意味やろ？）
■スーパーに行ったら春物の洋服が割引に…（何でもう安くするんやろ？）
■道端に生えている植物の葉っぱの模様…（この葉っぱ真っ直ぐな筋入っとるな。）
■天気予報を見ながら…（うわ、左の方雨ばっかりやなー。）（明日はどう変化する？）
■大きさの異なる2種類のペットボトルを見比べながら（1.5リットルって多いなー。500ミリリットル何本分なんやろ？）
日常をボーッと過ごさないこと。何となく見逃さないこと。机に向かい、鉛筆で書くことだけが勉強だと勘違いしないこと。そして、できればこれらを自然に、無意識に行ってもらえばと思い、日々塾生に接しています。
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長々ととりとめもない文章になってしまいました。最後に、今日の文章を1行に要約します。今日の文章が長過ぎて途中で読む気がなくなった人は、以下をご覧いただけるといいかもしれません。
［今日の文章要約］
『リア・ディゾンが、ベッキーの困り顔に見えるYO』
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