子ども達の学力低下の原因について常に考えている中島塾の中島です。

下の写真は私がマルつけをしていて特に気になったものです。

「おどっていました」と書いてあるのですが、「おどろいていました」と読んだのでしょうか。

これについてはまず「おんこう」が読めたかどうかから怪しいと思っています。そして、仮に読めていたとしても意味は分からなかったんだろうな、と思いました。

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上の2枚の写真はそれぞれ間違いの内容が異なる。

「おどる＝おどろく」の方は正しく読めていない。

「温厚」の方は意味が認識できていない。

こういう文字になじまない子は全国に数多くいると思われる。この子達は本を読んでも意味が分からないし情景が頭に浮かばないから、YouTubeやテレビゲームなどを好む。

文字を読んで楽しむのは私たちが最後の世代になるのかどうか。それは中島塾の今後の躍進にかかっているのかもしれない。

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